חינוך גופני לילדים עם אוטיזם

ילדים פעילים מבחינה פיזית יש זרימה טובה יותר, טונוס שרירים ולשמור על משקל בריא. בעוד פעילות גופנית היא בריאה לכל הילדים, הולך רחוק יותר עם ילדים אוטיסטים. ילדים אוטיסטים חווים טווח קשב מוגבר לאחר פעילות אירובית. חינוך גופני עם ילדים אוטיסטים הוא גם יעיל בשליטה על כמה התנהגויות לא הולמות הקשורות לאוטיזם, על פי ג 'ון אוקונור במאמר שפורסם בגיליון 2000 של "Palestra. "

וידאו של היום

הבנת Autistim

אוטיזם הוא נכות התפתחותית מורכבת כי הוא תוצאה של הפרעה נוירולוגית המשפיעה על תפקוד תקין של המוח. ילדים אוטיסטים חווים קשיים ביחסים בין-אישיים המתבטאים בהימנעות מחיבה, משחק או השתתפות בפעילות גופנית, הימנעות ממגע עין ואי היכולת להתחבר באופן נורמלי לאנשים ולמצבים אחרים. הכללת ילדים אוטיסטים בחינוך גופני מסובכת על ידי חוסר היכולת של ילדים אוטיסטים להתמודד עם גירויים מגעתיים רגילים. התוצאה היא שלילדים אוטיסטים רבים יש רמות נמוכות של כושר גופני.

אתגרים

כולל ילדים אוטיסטים בחינוך גופני עם ילדים רגילים מציב אתגרים רבים הן עבור המורה והן עבור ילדים אחרים. מורים רבים אינם מאומנים להתמודד עם ילדים עם מוגבלויות התפתחותית, ויכולים להיות מתוסכלים או להרגיש לא בנוח לגבי הכללת ילדים אוטיסטים בשיעורים כלליים, כך כותב המחבר ג'אנג במאמר שפורסם בגיליון מרץ 2007 של כתב העת לחינוך גופני, פנאי ומחול. "ילדים אוטיסטים אינם מוטיבציה לשחק במשחקים עם ילדים אחרים ועשויים לעסוק בהתנהגות לא הולמת בגלל גירוי יתר חושי. תוכניות הדרכה הכוללות רק ילדים אוטיסטים יש אתגרים דומים עם התנהגויות לא הולמות, חוסר רצון להשתתף, הסחות דעת גירויים, טווח קשב קצר והתפרצויות פתאומיות או רגרסיה במהלך התרגיל.

הנחיות הוראה

הצפייה כמה התנהגות בלתי הולמת יש צורך בהוראה הראשונית של חינוך גופני לילדים אוטיסטים. חשיפת הילד לאימון תהיה בעלת יתרונות רבים יותר מאשר להרגיז את הילד על ידי ניסיון לתקן התנהגות רעה בשלבים המוקדמים. פעילות גופנית וספורט עשויה לסייע במניעת התנהגויות בעייתיות כגון תוקפנות, והיא עשויה לעזור לחברת הסוציאליזציה בילדים אוטיסטים, על פי האגודה למדע בטיפול באוטיזם. מורים צריכים להשתמש בטכניקות יצירתיות כדי להגדיל את השתתפותם בפעילות גופנית. שיטה נוספת לעזור לילדים אוטיסטים ללמוד מיומנויות פיזיות חדשות היא שיטת וריאציה של משימות, כאשר משימות תחזוקה משתנות כל שתיים או שלוש דקות.זה עוזר להגדיל את תשומת הלב ואת שמירה על פעילויות למדו אצל הילד האוטיסטי.

הנחיות תרגול

העיצוב של תוכניות חינוך גופני מתמקד בפעילות גופנית כוללת וניהול התנהגות לא הולמת. פעילות גופנית קצובה. פעילויות שרירים גדולות הן רציפות כגון ריצה, קפיצה, קפיצה או רכיבה על אופניים. רמות הפעילות הגופנית גדלות באיטיות כאשר הילד לומד ומבצע תרגילים חדשים. מוסיקה ניתן להוסיף רקע או כפרס על התנהגות חיובית. Audiotapes זמינים המכילים פעילויות רצף לפתח Cardiovascular כושר. ילדים אוטיסטיים יכולים להפיק תועלת מתוכניות וידאו מתוכננות מראש, המשתמשות במוסיקה ובסימנים חזותיים כדי ללמד תרגיל אירובי.